Задания для 10 классников

Внимание!

Дистанционное обучение

31 МАРТА
Переходим работать на https://classroom.google.com/h
код классаtq3asjo

20 марта

Выполни, пришли ответы и отдыхай неделю. 
Имеешь право - законные каникулы.



18 марта

Сегодня у нас урок по расписанию, задание выполняем сегодня
Посмотрите видео, решение задач, там разобрано 3 задачи

Решите 3 очень похожих и пришлите мне на почту furinval71@gmail.com  фото решения, 
на странице укажите фамилию и класс.

Вот задачи:
1.Определите механическое напряжение в проволоке диаметром 6 мм, к которой подвешен груз массой 3 кг.(ответ в МПа)

2.Какие силы надо приложить к концам алюминиевой проволоки длиной 10 ми площадью сечения 1 мм.кв дл ее удлинения на 1 мм?

3.Какой длины должна быть алюминиевая проволока, чтобы она оборвалась от собственного веса?








17 марта
Смотрим видео, в учебнике есть соответствующий параграф 35
Заполняем форму ответов

13 марта 


Прочитать Параграф 34
перейти по ссылке и дать ответы на вопросы

26 февраля- готовимся к контрольной работе

1. Чем отличатся диффузия и осмос?
2.Определите количество атомов в 2 молях кислорода.
3.Переведите 300К в градусы по Цельсию.
4.Определите плотность углекислого газа при давлеии 1 атм и температуре 27 градусов по Цельсию
5.Как изменится температура постоянной массы газа при увеличении давления в 4 раза и уменьшении обьема в 6 раз?
6.Масса углекислого газа 200 г. При 13 гр по Цельсию занимает обьем 2 литра. Определите давление газа.
7.Давление газа увеличилось в 3 раза.Температура возрасла от 300 до 400 К.Каким стл обьем газа , если начальное значение было 0,5 л.
8.При сжатии газа его обьем уменьшился с 8 до 5 л, а давление повысилось на 60 кПа. Найти первоначальное давление




19 февраля -презентация "Изопроцессы"


.

Готовимся к контрольной 20 декабря

Подготовка к контрольной работе

 27 ноября






1. Тело движется по прямой. Под действием постоянной силы величиной 6 Н импульс тела увеличился на 18 кг·м/с. Сколько времени потребовалось для этого?



 1)  0,3 с    2)  6 с     3)  3 с     4)  12 с





2. При выстреле из пистолета вылетает пуля массой m со скоростью V. Какую по модулю скорость приобретает после выстрела пистолет, если его масса в 100 раз больше массы пули?

1)  0        2)  V/100         3)  V          4)  100 V



3. Камень массой 0,3 кг, брошенный вертикально вверх с некоторой скоростью, достигнув высоты 3 м, упал обратно. Работа силы тяжести за время падения  равна …

1)  0   2)  0,9 Дж    3)  9 Дж    4)  18 Дж



7. Какую мощность развивает двигатель подъемного крана, если он равномерно поднимает плиту массой 600 кг на высоту 4 м за 3 с?

1)  72000 Вт     2)  8000 Вт     3)  7200 Вт       4)  800 Вт



3. Потенциальная энергия взаимодействия гири массой 5 кг с Землей увеличилась на

75 Дж. Это произошло в результате того, что гирю

1) подняли на 1,5 м   2) опустили на 1,5 м   3) подняли на 7 м   4) опустили на 7 м 



4. Ученик исследовал зависимость силы упругости F пружины от ее растяжения х и получил следующие результаты:
F, Н
0
0,5
1
1,5
2
2,5
х, м
0
0,02
0,04
0,06
0,08
0,10

Определите потенциальную энергию пружины при ее растяжении на 0,08 м
1)  0,04 Дж    2)  0,16 Дж    3)  25 Дж    4)  0,08 Дж

5. Для того чтобы увеличить кинетическую энергию тела в 2 раза, нужно скорость тела
1) увеличить в 2 раза  2) уменьшить в 2 раза 3) увеличить в 4 раза  4) увеличить в √ 2 раз 

6. Шарик движется вниз по наклонному желобу без трения. Какое из
следующих утверждений об энергии шарика верно при таком движении?
1) Кинетическая энергия шарика увеличивается, его полная механическая
энергия не изменяется.
2) Потенциальная энергия шарика увеличивается, его полная механическая
энергия не изменяется.
3) И кинетическая энергия, и полная механическая энергия шарика
увеличиваются.
4) И потенциальная энергия, и полная механическая энергия шарика уменьшаются

12 ноября
Подготовка к лабораторной работе



 8 отября - погготовка к контрольной работе "Основы кинематики"

 https://drive.google.com/file/d/18VSOsydqMM_-t8bOHQjyiDKmkTe6SS9h/view?usp=sharing




1 октября - подготовка к лабораторной работе "Равномерное движение тела по окружности"



 Подготовка к контрольной работе

1.Источником электрического поля является:
а) заряд б) частица в) молекула г) материя
2.В изолированной системе алгебраическая сумма зарядов
а) убывает б) возрастает в) остается неизменной г) изменяется
3. Как изменится сила взаимодействия двух точечных зарядов, если расстояние между ними увеличить в 2 раза?
А) увеличится в 2 раза б) уменьшится в 2 раза
В) увеличится в 4 раза г) уменьшится в 4 раза
4. Отношение силы, действующий на заряд со стороны электрического поля, к величине этого заряда называется
а) напряжением б) напряженностью в) работой г) электроемкостью
5.Вещества, содержащие свободные заряды, называются
а) диэлектрики б) полупроводники
в) проводники г) таких веществ не существует
6.Как изменится потенциальная энергия электрического поля, если увеличить заряд в 3 раза?
а) увеличится в 3 раза б) уменьшится в 3 раза
в) уменьшится в 6 раз г) увеличится в 6 раз
7.Какая величина является энергетической характеристикой электрического поля?
а) напряженность б) потенциал в) энергия г) сила
8.Какая сила действует на заряд 10нКл, помещенный в точку, в которой напряженность электрического поля равна 3кН/Кл?
а) 3∙10-5Н б) 3∙10-11Н в) 3∙1011Н г) 3∙105Н
9.Как изменится электроемкость конденсатора, если увеличить заряд в 4 раза?
А) увеличится в 2 раза б) останется неизменной
в) уменьшится в 2 раза г) увеличится в 4 раза
10. Как изменится энергия конденсатора, если заряд увеличить в 3 раза, а электроемкость останется прежней?
А) уменьшится в 3 раза б) увеличится в 3 раза
В) увеличится в 9 раз г) уменьшится в 9 раз

16 апреля -  подготовка к контрольной работе.

Перейди по ссылке


5 апреля

 презентация

https://drive.google.com/file/d/1v9YAzxVQjz8vy2j8xrEHU52oPFFZqBun/view?usp=sharing

на 6 марта  д/з №581 и №582

4 марта Домашнее задание

- готовимся к лабораторной работе учебник стр 213. Там есть творческое задание.















Готовимся к контрольной работе 10 сентября

1. Укажіть, за що ми оплачуємо, проїхавши в таксі:
А) траєкторія.   Б) шлях.   В) переміщення.   Г) швидкість.

2. Два автомобілі рухаються назустріч один одному зі швидкостями 90км/год та 60км/год відносно землі.
А) 30 км/год.  Б) 60 км/год.  В) 90 км/год.  Г) 150 км/год.

3. Установіть відповідність між фізичною величиною та її позначенням.
А) прискорення вільного падіння                   1) s
Б)кутова швидкість                                           2) g
В)період обертання                                           3)w
Г)переміщення                                                  4) Т

4.Ковзаняр рухається із швидкістю 12 м/с по колу радіусом 50м. Визначте доцентрове прискорення при русі ковзаняра.

5.Електропоїзд, що відходить від станції, протягом 0,5хв рухався з прискоренням 0,8 м/с². Визначте шлях, який він проїхав за цей час, і швидкість наприкінці цього шляху.

6.Залежність від часу координати точки, яка рухається уздовж осі х має вид: x=4+15t+2t². Які початкова швидкість і прискорення? Запишіть рівняння для проекції швидкості і побудуйте графік.


А это задачи д/з 7 сентября
1. Скорость пловца относительно воды 1,2 м/с. Скорость течения 0,8 м/с. Определите скорость пловца относительно берега, если пловец плывет по течению реки

2.По дороге движутся автомобиль со скоростью 15 м/с и велосипедист со скоростью 5 м/с. Определите скорость их сближения, если:

а) автомобиль догоняет велосипедиста;

б) они движутся навстречу друг другу

3.По двум параллельным железнодорожным линиям равномерно движутся два поезда: грузовой длиной 630 м со скоростью 48 км/ч и пассажирский длиной 120 м со скоростью 102 км/ч. В течение какого времени пассажирский поезд проходит мимо машиниста грузового, если поезда движутся:

а) в одном направлении;

б) навстречу друг другу?

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Подписаться на: Сообщения (Atom)